Rapport financier pour l’exercice 2025
Notre association Don du Chœur (DDC) qui se consacre depuis 23 ans à l’éducation d’enfants vulnérables s’est engagée cette année dans le lancement d’une Dictée du Chœur solidaire à Genève en collaboration avec l’Association Genevoise des Ecoles Privées. Par ailleurs, le Don du Chœur a réussi à contribuer fortement au développement de ses trois projets éducatifs au Mexique, à Madagascar et au Cambodge.
2025 est une année charnière qui conforte l’attractivité et la réactivité du Don du Chœur et marque l’autonomisation progressive de certains projets éducatifs.
- Une consolidation de nos partenaires financiers, le retour de la Fondation Coromandel qui soutenait depuis 22 ans nos projets éducatifs, la générosité de la fondation Third World Foundation et l’implication de nouveaux donateurs privés.
- L’impact d’un événement musical pour soutenir le projet Mexique : 39 concerts avaient été organisés en 2024 en vieille ville de Genève par l’association Musique et Vie au profit de l’école de musique Santa Cecilia. Le soutien qui en résulte en 2025 dépasse toutes nos attentes.
- Une forte implication des écoles privées de Genève : l’Institut International de Lancy offre 37 iPads de seconde main aux élèves de l’école primaire de Ta Pen au Cambodge. Une dizaine d’écoles privées de Genève acceptent de s’engager dans la Dictée du Chœur solidaire pour permettre à ces mêmes élèves du primaire d’aller progressivement à l’école toute la journée.
- Des contacts avec de nouveaux interlocuteurs dans le domaine de la musique à Genève, à la recherche de nouvelles aptitudes qui consolident le sérieux et préparent l’avenir de notre association.
- La signature de deux conventions et d’un accord de coopération, respectivement au Mexique, à Madagascar et au Cambodge, qui définissent un cadre précis pour le développement et l’autonomisation des projets éducatifs Don du Chœur.
La notoriété du DDC s’est aussi développée grâce aux newsletters Don du Chœur et à la couverture des réseaux sociaux avec des vidéos d’actualités postées régulièrement sur Facebook et Instagram.
Voici les principales initiatives qui ont mobilisé en 2025 notre énergie dans de nombreux domaines.
ACTIONS A GENÈVE
En été, l’arrivée de La Roue du Chœur à Genève
Notre comité Don du Chœur a organisé avec la famille LO et l’Association Genevoise des Cambodgiens une Journée de festivités pour accueillir fin août Anne-Claire et Vincent de La Roue du Chœur après leur périple de 800 km à vélo pour financer les études au lycée et en formation professionnelle de nos étudiants de Ta Pen au Cambodge. Ils ont réussi à récolter 28’640.-, soit une bourse pour 88 étudiants.
En fin d’année, le lancement de la Dictée du Chœur
Notre Comité Don du Chœur a préparé une Dictée du Chœur solidaire pour agrandir l’école primaire de Ta Pen au Cambodge et permettre aux enfants de suivre un enseignement à temps plein. Ce projet a reçu l’approbation du comité de l’Association Genevoise des Ecoles Privées (AGEP) fin novembre. La réalisation de cette Dictée est en cours.
ACTIONS AU MEXIQUE
Trois actions majeures ont été menées au Mexique en 2025 grâce à la générosité et la solidarité de nombreux partenaires et amis du Don du Chœur.
1). Salaires et bourses universitaires
Les concerts Musique & Vie 2024 ont permis de collecter la somme de CHF 26’210 qui a été entièrement attribuée à l’école Santa Cecilia en mars et juillet 2025 selon une convention tripartite signée le 8 mars 2025 avec l’association Juventud y Communidad (qui gère l’école), l’association française La Banda de Musica (qui soutient l’école) et le Don du Chœur.
L’objectif de ces concerts était précis : financer les salaires des professeurs de l’école de musique Santa Cécilia et les bourses pour 6 étudiants inscrits à l’université de Musique de Mexico City, la UNAM.
- Salaires des 7 professeurs en 2025 : MXN 408’706, soit CHF 18’000.
- Bourses pour les 6 étudiants en 2025 : MXN 188’000, soit CHF 8’200
- Achat de matériel : CHF 700
Les salaires des professeurs sont pris en charge à 50%, sauf le professeur de percussions qui est pris en charge à 100%.
Les 6 boursiers de la UNAM sont spécialisés dans différentes disciplines : Erick (basson), Joaquin (trombone), Sandra (flûte), Gustavo (trombone), Mayo (violoncelle), Mabel (violon). Cela conforte la qualité et la diversité de l’enseignement dispensé par l’Ecole d’Initiation Musicale Santa Cecilia.
2). Ouverture d’une classe de percussions
Grâce à l’association ASENT (don de CHF 10’000 pour le Mexique) et au travail sur place d’un professeur de percussions à la retraite, Christophe Le Marec, l’école de musique Santa Cecilia a été en mesure d’ouvrir une classe de percussions.
Une jeune musicienne mexicaine, Ana Paula, anime aujourd’hui une classe de 7 élèves en percussions. Elle a été recrutée en cours d’année et ASENT a payé son salaire et l’achat de petites percussions (CHF 1’400.-). Nous continuerons à financer son salaire et quelques matériels en 2026 et 2027 pour un montant global de CHF 4’500.- par an.
3). Construction des salles individuelles d’étude « Cubiculos » terminée.
Ainsi s’achève en 2025 la construction des 12 salles individuelles d’étude financées par le Don du Chœur et la Fondation Air France. Cette phase marque la fin des travaux d’agrandissement de l’école de musique Santa Cecilia.
ACTIONS A MADAGASCAR
A Madagascar, notre projet de soutien scolaire et communautaire, développé en trois ans en collaboration avec SOS Villages d’Enfants, enregistre des résultats significatifs (convention du 25 novembre 2022 et avenant du 17 décembre 2025) malgré les contraintes logistiques et politiques qui impactent les prises de décisions régionales.
Ce projet mis en œuvre dans la commune d’Andohasatra au Sud de Madagascar évolue dans un contexte de forte vulnérabilité socio-économique, avec peu d’accès aux services sociaux de base et des risques élevés pour les enfants (déscolarisation, violence, travail précoce). Ce projet vise à renforcer les conditions économiques des familles, l’accès à l’éducation et aux soins ainsi que la protection communautaire des enfants et des femmes.
Renforcement économique des familles
Au cours de l’année 2025, des Activités Génératrices de Revenus (AGR) ont été développées au profit de 40 familles bénéficiaires. Trois filières adaptées au contexte local : l’élevage des chèvres, la vannerie et l’apiculture.
Les familles ont bénéficié de formations en gestion simplifiée, techniques de production et de commercialisation et dotation de 40 chèvres vaccinées, 20 ruches équipées et 400 rouleaux de raphias…
La construction d’un point de vente communautaire leur a permis de vendre leurs produits. La création de systèmes d’épargne communautaire (VOAMAMI) a renforcé leur autonomie financière et la dynamique collective. L’évolution des revenus sera évaluée à la fin du projet (décembre 2026).
Accès à l’éducation et maintien scolaire
Le DDC a continué à soutenir l’éducation des enfants de la communauté.
→ Education primaire : 200 élèves de l’Ecole Primaire Publique (EPP) d’Andohasatra ont reçu des fournitures scolaires.
→ Education secondaire : 30 collégiens et lycéens à Betioky (19 filles et 11 garçons), tous issus des familles impliquées dans les Activités Génératrices de Revenus. Ces 30 élèves ont bénéficié d’un accompagnement complet incluant frais de scolarité, fournitures, cantine scolaire, suivi pédagogique et cours de soutien. Leurs familles ont financé leur logement à Betioky. Malgré quelques abandons liés à la mobilité des familles, l’année scolaire 2025-2026 semble bien se dérouler.
Accès aux soins de santé
Des consultations ambulatoires ont été assurées en lien avec le centre de santé PMI de Betioky. 864 personnes ont bénéficié de consultations et de médicaments gratuits. Ces soins ont été suspendus pendant le congé maternité de la sage-femme mais ont repris après réapprovisionnement en médicaments.
Protection des enfants et des femmes
Une Cellule d’Ecoute et de Veille (CEV), composée de 16 membres, a assuré la prévention et la veille communautaire pour protéger les droits des enfants et des femmes. Des actions importantes ont été menées (formation, campagne de sensibilisation, émissions radios…). Un partenariat avec le Ministère de la Population a renforcé la protection des victimes de violence. Ces activités de parentalité positive ont touché 714 parents et adultes, dépassant les objectifs initiaux.
Conclusion et perspectives
L’année 2025 enregistre des résultats significatifs en matière d’éducation et de développement communautaire. L’école Primaire Publique (EPP) d’Andohasatra, construite par le DDC, a été remise aux autorités en 2018 ; nous n’avons malheureusement plus la main sur sa gestion. Nos perspectives restent donc concentrées sur la consolidation des AGR, le soutien des collégiens et lycéens de Betioky pour poursuivre leurs études au-delà du primaire et la pérennisation des mécanismes communautaires de protection et d’épargne.
Les dépenses pour ce projet depuis décembre 2022 s’élèvent à fin février 2026 à 44’154,11 euros (sur les 50’000 euros reçus du DDC par SOS Villages d’Enfants) selon les rapports narratifs et financiers de SOS Villages d’Enfants.
Les dépenses globales sur l’année 2025 se sont élevées à 20’889 euros dont : 8’676,18 euros pour accès aux services sociaux (éducation, AGR, soins) ; 650,87 euros pour la protection communautaire et de l’enfance. Les autres dépenses concernent les postes salaires, information/visibilité et frais généraux.
ACTIONS AU CAMBODGE
Notre école rurale de Ta Pen qui s’occupe en 2025 de 582 élèves, dont 293 filles, de la petite enfance à la fin du collège (cycle d’orientation suisse).
1. Des nouveautés pour la maternelle et le primaire
- 423 élèves dont 203 filles
- 12 professeurs dont 3 vacataires DDC (anglais, sport et maternelle)
- Anglais dès le niveau 3
- Formation en anglais par TDSO – Méthode pédagogique active.
2. Renfort des études secondaires
- 159 élèves au collège dont 90 filles
- 8 professeurs diplômés
- Stabilité de l’équipe pédagogique malgré une forte augmentation des heures d’enseignement.
- 50% des professeurs du collège sont recrutés par DDC pour suppléer l’absence d’enseignement des matières scientifiques (maths, biologie, physique/chimie) et anglais.
Une année de bons résultats pour les collégiens et lycéens
100% de réussite aux examens de fin de collège (brevet)
96% de réussite des lycéens en Grade 10 et 11.
Réussite au baccalauréat : 5 élèves (sur 7).
Explosion du nombre des élèves qui poursuivent leurs études au lycée ou en formation professionnelle grâce au soutien du DDC (66 élèves dont 44 filles en 2025 contre 56 élèves en 2024).
3. Premiers diplômés universitaires
Huit anciens élèves de Ta Pen, bacheliers en 2020, inscrits dans les plus grandes universités du Cambodge, ont obtenu cette année leur diplôme universitaire (Bac +4). Ils ont choisi des formations très diverses en Mathématiques, Physique, Littérature Khmère, Histoire, Droit… et ont tous aujourd’hui un emploi valorisant, souvent dans des écoles privées.
Le DDC a souhaité fêter cet événement avec eux lors de son voyage au Cambodge en février 2025 à l’occasion d’une cérémonie organisée en présence de leurs professeurs, de leurs parents mais aussi de tous les lycéens pour partager avec eux cette réussite historique.
4. Accueil des enfants déplacés
Les affrontements frontaliers reprennent le 8 décembre 2025 avec de nouveaux échanges de tirs à la frontière et des frappes de l’aviation aérienne thaïlandaise à l’intérieur du Cambodge. Pour assurer la sécurité de la population, le gouvernement donne l’ordre à plus de 500’000 personnes de se déplacer hors de ces zones de conflit.
La pagode de Ta Pen accueille 58 familles venant de la province d’Otdar Meanchey et de Preah Vihear. 55 enfants sont scolarisés dans l’école primaire de Ta Pen et reçoivent comme les autres élèves : un uniforme, un sac à dos, une trousse et un repas par jour. Ils assistent aussi à une mise en scène du Club Santé pour apprendre à se laver les dents. Tous ces frais supplémentaires sont financés par une fondation franco-khmère.
5. Amélioration du logement des filles scolarisées à Prasat Bakong
Tous les anciens élèves de Ta Pen scolarisés au Lycée Prasat Bakong sont logés sur place. Le Don du Chœur loue pour eux une maison pour les filles et une maison pour les garçons.
L’état de la maison des filles nécessitait principalement des travaux de réhabilitation en matière d’hygiène (construction de toilettes, de douches) et aussi l’aménagement d’une salle d’études avec accès internet. Ces travaux ont été réalisés en septembre 2025 pour USD 4’001 et permettent à des interlocuteurs externes de bon niveau de venir former les élèves dans des conditions décentes.
Des actions de communication ont été régulièrement développées par le Don du Chœur allant de l’actualisation du site Web, au développement de notre présence sur les réseaux sociaux, en particulier par la réalisation et diffusion de vidéos, et à la publication de deux lettres d’information.
Remerciements
Toutes les activités du Don du Chœur sont menées par des bénévoles dont l’engagement personnel permet que 100% des dons soient attribués aux projets.
Le comité Don du Chœur remercie infiniment ces bénévoles au nom de tous les enfants d’ici et d’ailleurs.